Séquence 3- 5ème

  Comment représenter l’eau en musique? séquence 3 – 5ème – compétences Activité Diagnostic Dispositif : Travail de groupes. Désigner un maître de la parole, un secrétaire, un maître du temps et un rapporteur et des chercheurs. Objectifs :Dégager les points communs aux trois documents et évaluer ses connaissances (réacquis) sur la problématique. DOCUMENT 1 … Lire la suite Séquence 3- 5ème